教学视窗



   
 
首页 >> 教学视窗 >> 规章制度
规章制度
  
  • 晋江养正中学校本课程实施方案
  • 发布时间:2017-04-17 点击数:2168

  •     校本课程是由学校自主开发的课程,与必修课程一起构成学校课程体系。通过校本课程的开发和实施,发展教师专业水平,形成我校一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍,形成我校校本课程开发与实施的科学管理队伍及评价体系。校本课程对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力,团结协作的能力、社会活动能力,具有十分重要的意义。我校国家课程实施计划,根据学校实际,充分利用学校及教师的资源,认真做好校本课程开发的研究与实验。

    一.课程目标

    1.提供多样的可供学生选择的课程,更大限度地满足学生思想和方法的需求,满足学生的兴趣、爱好的需求,促进学生的全面发展和个性化发展。

    2.培养学生的兴趣爱好,发展个性特长,提高学生自主学习、自我完善的能力,提高学生的思想品德修养和审美能力,拓展学生的知识领域,培养培养学生的合作意识、创新精神和实践能力。

    3.构建学校校园文化,促进教师的专业发展,提升教师的文化素质和课程意识,增强教师的课程研发能力和行动研究能力。

    4.实现学校课程的创新,促进学校办学特色的形成和文化构建。

    二.教学原则

    1.主体性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多练、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

    2.自主性原则:学生在“自选科目时,教师应当尊重学生的意愿,报名后按各自选择组织活动,充分发挥学生的个性特长。

    3.灵活性原则:教学内容、方法应以学生实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发,因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。

    4.开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽适性、时间空间的广域性、可变性,评价的差异性、主体性。

    三.管理机制

    成立校本课程开发领导小组,我校校本课程的开发实施工作由分管的副校长直接领导,各会处、年段、教研组、备课组密切配合。具体见下表:

    机构

    具体要求

    副校长

    负责校本课程的总体策划,宏观调控。

    教务处

    制定校本课程开发和管理制度,规范校本课程的开发和管理工作,使校本课程开发纳入教师业务考核中。负责组织落实、协调、检查校本课程进行中的事务性工作。

    教研组

    (备课组)

    确定本科组校本课程开发的方向,评估学生对校本课程的需求,确定课程开发的重点,动员本科组教师根据自己的爱好特长开设校本课程。

    年段

    负责学生校本课程的报名工作,安排教学场所,做好安全防范等方面的教育,为教学提供有效的保障。

     

     

     

    四.课程结构

    按课程开设的培养目标分为人文素养类、科学素养类、生活技能类、身心素养类、艺术修养类、信息技术类、学科竞赛类七大类。

        人文素养类:通过人文文化的学习,提升学生人文文化品质,教会学生如何做人,培养学生与人合作和进行交流的能力。

        科学素养类:通过各种科技自然活动,培养学生科学思考的方法,分析问题和解决问题的能力,培养学生热爱科学、勇于探索、敢于创新的科学精神。

        生活技能类:通过生活知识的学习,掌握一定的生活技能,提高学生生活的质量。

        身心素质类:通过体育项目和心理健康辅导,促进学生身体素质和心理素质的提高。

        艺术修养类:通过艺术活动,陶冶学生情操,增强艺术修养,培养学生发现美、欣赏美、表现美、创造美的审美能力。

        信息技术类:通过学习电脑操作知识,培养学生收集和处理信息的能力,综合学习、研究性学习的能力。

        学科竞赛类:以学科竞赛来培养学生进取创新精神,科学探索精神。

    五.课时安排

    校本课程的开发和实施,需要依托相应的课程载体。我校在课程计划中独立设置每周1课时作为校本课程的学习时间。根据高中新课程的要求,结合我校的实际情况,学生必须在高一至高二4个学期中修完4门校本课程,每门课程为1.5学分,共6学分。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    六.实施过程(以高一上学期为例)

    时间

    阶段

    具体内容

    负责机构

    备注

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    准备阶段

    (高一上学期开学第一周)

     

    1.制订方案、健全制度;

    2.教务处发放校本课程申请表;

    3.教师确定校本课程选题,申请表交教务处;

     

     

     

    教务处

    年段

    备课组

    1.申请表必须采用电子文档的形式,按学科交给备课组长,备课组长汇总后交教务处;

    2.语文、数学和英语各三门,其余学科两门;

    实施阶段

    (高一上学期第二周开始)

     

    1.教务处印发校本课程开设的科目、指导教师及课程说明等,学生自由、自主选择课程;

    2.年段汇总各班学生选课情况;调整各校本课程科目学习人数(原则上每班不超过55人,低于20人不开班,竞赛学科除外),并送交教务处;

    3.教务处安排开课的教室,并通知相关的教师;

    以上3项在开学第2周完成。

    4.教师制订学期计划,按校本课程课时计划表,有目的有计划的实施校本课程;(第3周始)

    教务处

    年段

    备课组

     

     

    总结阶段

    (高一上学期期末考前两周)

    1.教务处印发学分认定表;

    2.年段以校本课程的教学班为单位,组织学生进行学分认定;

    4.教师完成对学生的评价并把相关的数据输入学分管理系统;

    3.教师整理好教材讲义,写出教学反思,送交教务处;

    教务处

    年段

    开课教师

     

     

    七.选课方法

    学生选课分以下几步走:

    1.向学生宣传实施校本课程的意义,激发学生参与校本课程学习的积极性。

    2.学校向学生公布校本课程开设科目、指导教师及课程说明等,让学生自由、自主选择课程。

    3.先按正常教学班统计学生选课情况,再根据学生第一、第二志愿,年段调整各校本课程科目学习人数,原则上每班不超过55人,低于20人不开班。

    4.视学生选课情况及场地限制,按校本课程课时计划表,有目的有计划的实施校本课程。

    八.教学评价

    1.教师评价:

    (1)教师从教必须有计划、有进度、有教案、有考勤评价记录。

    (2)教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定课时与教学目标。

    (3)教师应保存学生作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。

    (4)教务处通过听课、检查材料、调查问卷等形式对教师考核,记入业务档案。

    2.学生评价:

    (1)校本课程采用书面的考试或考查方式。

    (2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价,可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”。 (3) 学习的成果。学生成果通过实践创作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示,成绩优异者可将其成果记入学生学籍档案。

    九.课程管理

    校本课程实现学校统筹规划,教师自主实施,学校监督检查,教师总结反馈。

    1.学校通过问卷调查等形式,了解各门课程的选课人数等,以便于规划实施校本课程。

    2.学校对已开发的校本课程统一制定课时计划,对任课教师、教学场地等规划设计。

    3.任课教师认真备好每一节课,按步实施、教务处随机听课,随时测评。

    4.教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定的课时与教学目标。

    5.任课教师根椐课时计划,自已组织学生,联系场地、器材等,实施课程。

    6.教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

    7.任课教师对学生参与学习情况进行总结评价;并对自已的教学反馈总结,以利于今后的校本课程教学。

    8.每学期召开一次校本课程研讨会,展示优秀教师的成功经验、学生的学习成果,解决存在的问题,及时总结校本课程的实施情况

    十.教材建设

    教师可从以下四个渠道挖掘教材资源:

    1.自编教材;

    2.选编教材;

    3.选用优秀教材;

    4.拓宽现有教材。

    十一.相关表格(见附件)

       养正中学教务处

                                                        2014年7月8日修订





    福建省晋江市养正中学·现代教育技术中心版权所有
    Yangzheng High School @Copyright 2002-2011 All Rights Reserved 闽ICP备05025023号 技术支持:泉州宇联网络